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一点不卡v中文字幕在线召开主题教育调研成果交流会

來源: 发布时间:2019-10-28 17:34 浏覽次數: 【字體:

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10月25日下午,一点不卡v中文字幕在线主题教育调研成果交流会在紹興市陽明中學召开。市教育局基教处负责人、市教育教学研究院高中教研员以及市直七所普高教务(教科)分管校长、教务(教科)主任、高三年级长等40余人参加了此次会议。会议由市教育教学研究院向日葵视频科主任邵乃军老师主持。

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會上,首先由邵乃軍老師對9月份集體調研中的學生問卷情況進行了梳理和分析,從學生的角度,呈現了各校學生對作業量、課內外學習指導、課堂教學滿意度等方面的真實填答數據,並剖析了問題原因。

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隨後,研究院學生發展研究室副主任楊伯明老師就德育部分的調研情況進行了彙報。從“調研背景與理論依據”“問題描述與梳理”“總結與展望”三個方面進行了闡述,指出了加強學生發展指導,尤其是學生德育工作的重要性與時代要求,並對調研中發現的“學校德育活動實效性”“教師在德育工作中的言行規範”“問題學生懲戒的度與處理機制”“班級管理中的師生關系”“家校聯系與溝通機制”“德育隊伍建設”等6個方面問題進行了梳理,提出了針對性的建議。

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接著,研究院戴軍熔副院長對市直普高教育教學專項調研總體情況作了主報告。戴院長從“專項調研情況綜述”“亮點與特色”“發現的問題與建議”三個層面進行了通報。本次調研圍繞“關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見”和“市直普高提質50條”相關內容,聚焦了“學校在推進育人方式改革方面的舉措”“學校切實加強教育教學管理,提升教育質量方面的特色工作”“新課標視域下的學科課堂教學現狀”“教師分層次培養與學科教研團隊建設”等四個方面的問題。在調研中發現了一些亮點與特色,如,各校能夠明晰質量目標,優化教學評價機制;能夠立足生源特點,實施個性化人才培養;能多種舉措並舉,全面深化教學常規管理;能夠實施系統組合,多元化推進學生發展指導;能夠基于不同需求,實施教師的分層次培養。同時,也發現了如下一些問題,並提出了針對性的意見與建議:一是教學管理機制與策略的有效性問題。如,“教學管理是否真正關注了學生的學業和身心狀態(如,學生學習狀態的自我滿意度問題,學生活動與睡眠時間問題等)”“如何真正確保教學管理制度的執行與成效(如,高三限時訓練的頻數與效度,加強‘推門聽課’問題,校本教研活動的成效及教師備課質量問題等)”;二是學科教學的效度與精度問題。提出了要立足五個走向,即從“散點複習”走向“課程構建”——站在課程的視野系統組織對關鍵問題的複習、從“知識爲重”走向“能力爲重”——站在課標的高度設計與實施教學活動、從“盲目定位”走向“精准施策”——站在學情的視野實施精准教學、從“教師中心”走向“生本關照”——從學生視野助推課堂深度學習的發生、從“關注訓練”走向“關注命題”——從研究視野組織有效的訓練與評測;三是要立足關鍵問題,全面加強對學生的發展研究與指導。如,要協調多種關系創設積極的育人氛圍(如,營造全員育人的氛圍,改善教室學習的氛圍等),要研究建立學生發展指導體系,要構建課內與課外相協調的德育工作機制,要依托班主任隊伍建設來提升德育隊伍的整體實力,要建立家校溝通共通機制以共擔育人責任;四是要立足共同體建設,培育團隊教研文化。如,加強工作團隊和教研團隊建設,最大限度喚起個體內在的熱情與激情,建立起共同的工作願景等等。

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最後,市教育局基教處負責人孫國範作了講話,指出教育教學管理工作要以問題爲導向,著眼于困惑問題的解決;要抓精細化效益管理,提供有針對性和實效性的具體措施與策略;德育工作要積極傳遞正能量,消除有害校風、班風、學風。

各學科的調研反饋以書面形式進行。

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